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淄川寺湾町大坪小学荒地建设劳动基地【名仕亚洲娱乐】


本文摘要:为了培养学生的劳动观念,学生从小就立下热爱劳动、劳动荣誉的意识,进一步实施德树人育人目标,提高学生劳动实践中的能力和社会责任感,最近淄川县寺湾町大坪小学利用操场一角的荒地建设劳动基地,给劳动教育增添了德育教育的色彩。

为了培养学生的劳动观念,学生从小就立下热爱劳动、劳动荣誉的意识,进一步实施德树人育人目标,提高学生劳动实践中的能力和社会责任感,最近淄川县寺湾町大坪小学利用操场一角的荒地建设劳动基地,给劳动教育增添了德育教育的色彩。一是修建和整理荒地。这片荒地已经荒废多年,杂草丛生,砖石四起。

学校聘请专家开展地块翻耕细作,捡垃圾,整理土地。经过两天的辛苦工作,基地使用的土地已经整理好了,这块土地再次发生翻天复地的变化,只等待收获。二是合理规划设计。学校和录用的护理人员对基地进行了计划,分为蔬菜区和农作物区。

劳动

劳动教育

蔬菜区种植时令蔬菜,农作物区根据农时合理种植农作物。对基地整体展开块分配,整理修理田间小路,铺设水管等待青草。

三是种植蔬菜作物。的组织学生动手工作,死前种豆角、辣椒、西红柿、茄子、黄瓜、甜瓜等蔬菜,工作馀地了解蔬菜品种,熟悉蔬菜栽培技术,体验劳动困难。在农作物区种玉米,种红薯,点花生。

学生们挖洞,扔种子,垄断土壤,施肥,学习模糊,不久就种了很大的土地。在老师的介绍下,今后要播种、除草、松土,告诉我们干旱时要立即施肥,进入收成。四是做好田间管理的保护。

基地

种植只有第一步,管理好才能进款。在田间地头,该校对学生进行后期管理科学知识训练,对各年级责任田如何管理分工,定期在劳动基地开展劳动,学习除草、播种、松土、收获等基本农活技术。谁知道盘国菜,粒子都很辛苦。

通过劳动基地的劳动,该校学生更加印象深刻地解读了这首诗的内涵,一个接一个地表示要珍惜劳动成果,珍惜粮食,实施光盘行动。同时,这也是该校对学生开展劳动教育的新尝试,拓宽了德育教育的新途径,丰富了内涵的发展,期待着更好地回顾。


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